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Item type:Publication, Derecho de arbitraje. Estudios en homenaje a la Facultad de Derecho PUCP en su centenario(Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Derecho, 2019)La obra reúne diez estudios relacionados con diferentes aspectos relacionados con el arbitraje. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, “Miniteachers”: programa gamificado para el desarrollo de la motivación en la educación primaria a través de las TIC(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2021-07-22)The design of educative programs created to develop the middle school students´ skills is a recurrent subject in educational literature. The aim of this article is to find evidences that support an enrichment program oriented to improve motivation and engagement in gifted students. The sample of sixty students (10-12 years old) was taken from a Peruvian middle school. The instrument used in this study were the School Attitude Assessment Survey-Revised (SAAS-R) (Siegle y McCoach, 2005) to measure motivation and a rubric revised by experts to measure engagement. Finally, the results are discussed and some improvements proposal are given. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Honrando el legado científico y humano del Profesor Doctor Willy Lens Psicología de la motivación y perspectiva del tiempo futuro(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2025-07-24)Este artículo, escrito por Dora Herrera y publicado en la Revista de Psicología de la PUCP, rinde homenaje al legado científico y humano del psicólogo Willy Lens, destacando su influencia en la psicología de la motivación y la Perspectiva de Tiempo Futuro (FTP). El texto introduce un dossier que explora cómo las imágenes subjetivas del futuro actúan como motores fundamentales de la conducta presente, basándose en la premisa de que tanto el contenido como la extensión de las metas afectan la calidad de la motivación. A través de la revisión de siete manuscritos, se abordan temas que van desde la reconceptualización de la FTP mediante el pensamiento episódico futuro hasta estudios sobre la socialización materna, el desarrollo en la infancia temprana y la validación de escalas psicométricas en adolescentes y universitarios.1
