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Item type:Publication, COVID-19 and the metaphor of war: a cognitive analysis in digital newspapers and social networks(Academia Peruana de la Lengua, 2021-07-01)La prensa y los ciudadanos, así como los políticos y los médicos, en varios países del mundo, han comparado la enfermedad COVID-19 con diversas situaciones cotidianas a través del uso de metáforas conceptuales asociadas a sus experiencias y su entorno. Una situación con la que más ha sido contrastada son las acciones bélicas. Por ello, el propósito de esta investigación es analizar las metáforas que se han creado en relación con la guerra. Este es un estudio mixto, pues propone un análisis cualitativo que interpreta y clasifica los usos metafóricos, y formula un análisis cuantitativo al cuantificar los datos en relación con su empleo y su importancia. Las expresiones metafóricas investigadas proceden de los medios de comunicación y redes sociales peruanas e internacionales. Entre los resultados, se encuentran metáforas como el virus es enemigo y los ciudadanos son soldados, que son empleadas con frecuencia en el discurso. Este trabajo concluye que la comparación responde a la coyuntura pandémica por la que atraviesa el mundo, el cual considera que se enfrenta a una guerra, idea que es reforzada por los medios. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Apoyos y redes sociales de las personas mayores en calle(Catholic University Luis Amigó, 2024-01-19)Las redes de apoyo y las transferencias resultan fundamentales para asumir la vejez. Sin embargo, las condiciones de las personas mayores que habitan en calle resultan particulares en todos los aspectos, incluida la forma en que se relacionan con sus redes de apoyo y las que tienen disponibles. El presente trabajo caracteriza las redes formales e informales con que cuentan los adultos mayores que viven en calle, profundizando en la valoración que estos hacen sobre las mismas. Tomando como ejemplo el caso de Bogotá, Colombia, se utiliza un enfoque mixto que integra información cuantitativa procedente del Censo de Habitantes de Calle de 2017 e información cualitativa recogida a través de entrevistas. Como resultado, sobresale el rol de los conflictos familiares como detonante de la vida en calle, que se constituye durante la trayectoria vital y conlleva a privilegiar el uso de redes de apoyo formales con las que, sin embargo, se generan relaciones conflictivas. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, The institutional marks in the functioning of support networks: The case of Peruvian teachers in times of pandemic(Universidad Autonoma de Barcelona, Departamento de Antropologia Social y Cultural, 2024-01-01)Teachers are a key building-block of the educational process. In a limit situation that disrupted everyday life, such as that of the COVID-19 pandemic, how were teachers’ personal support networks put into motion to respond to their emerging work-related (teaching) and personal needs? What was the role of the institutional and organizational contexts in this process? This study seeks to answer these questions based on empirical data from Peruvian secondary education teachers during the COVID-19 pandemic. The methodological design was mixed in nature (sociometric and qualitative). Several social support mobilization processes were found. In particular, we highlight the occurrence of mixed mobilization processes. Likewise, institutional (family) and organizational (educational institutions) contexts conditioned these processes in different ways. Teachers recreated organizational routines that had already existed before the pandemic, but also developed new support practices. Some of these practices tended to become routinized, but others were resisted, due to their unintended negative consequences on teachers’ lives. These results add new analytical elements to existing theories on social support mobilization processes. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Support networks and organizational context: Peruvian teachers in times of pandemic(Colegio de Mexico, A.C., Departamento de Publicaciones, 2024-01-01)As a result of the pandemic, educational systems in Latin America began to operate remotely through the internet. New needs arose that had to be met to guarantee the continuity of classes. In this context, marked by great uncertainty, this article investigates the role of the personal networks of Peruvian teachers, as potential sources of support. Likewise, the mediation of the educational organizational context in the functioning of these networks is analyzed. The methodological design was mixed in nature. Results suggest the presence of multidimensional support that went far beyond work-related matters. The organizational context favored mutual support practices, but also had unintended negative effects on teachers’ personal lives. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Retórica visual en el discurso digital de las organizaciones sindicales peruanas en la red social Facebook(adComunica. Asociación para el Desarrollo de la Comunicación, 2023-07-01)La fragmentación de las organizaciones sindicales ha motivado la búsqueda de estrategias alternativas de comunicación sindical en las redes sociales, donde el discurso icónico adquiere mayor relevancia que la capacidad lingüística de los medios de comunicación tradicionales para movilizar políticamente a los trabajadores. En este contexto, la presente investigación tiene como objetivo analizar los usos de la retórica visual en el discurso digital de las organizaciones sindicales a través del material gráfico utilizado para la red social Facebook, con el fin de establecer una comunicación efectiva con la opinión pública y los miembros de la organización. Para alcanzar este objetivo, se adoptó un enfoque cualitativo que se centra en la interpretación de los usos retóricos visuales identificadas a través del análisis semiótico de 323 imágenes, que incluyen 113 logotipos y 210 piezas gráficas de los sindicatos que responden a diversas actividades específicas de la plataforma Facebook. Como resultado, se identificaron cuatro núcleos semánticos del discurso sindical: (i) emancipación, (ii) representatividad, (iii) compañerismo y (iv) consenso. A través de cuatro modos de la relación icónica-plástica se descubrió que las retóricas más utilizadas eran las de emancipación y representatividad, mientras que se postulaba como tendencia emergente el uso de las retóricas de compañerismo y, en menor medida, las de consenso. Esta investigación aporta a los estudios sobre las organizaciones sindicales desde una mirada semiótica.
