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Mathematics evolution in the Universidad Nacional de Trujillo: My life experience with mathematics
(Universidad Nacional de Trujillo, 2020-12-30)
a las presentes y futuras generaciones.
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Todo marcha según lo que se espera
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2026-03-26)
En este poema de Renzo Paolo Quispe Nestares, inspirado en algunos textos del peruano José Ruiz Rosas, asistimos a la crisis de un intelectual poco interesado en la poesía, el mundo espiritual y otras abstracciones que desbordan el mundo material. Un día, seducido por los misterios del lenguaje, comienza a dudar de lo que hasta ese momento consideraba verdades absolutas. Atormentado, insomne, termina por encontrar consuelo en el enigma y el simbolismo de las cosas.
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Regímenes temporales y fronteras etarias en los circuitos de sociabilidad gay nocturna de Lima
(National University of Mar del Plata, 2026-06-26)
La sociabilidad gay nocturna en Lima ha recibido atención marginal en la investigación social. Su examen como espacio de regulación temporal y etaria es, en ese contexto, prácticamente inexistente. En este marco, la presente investigación se pregunta cómo se configuran los parámetros etarios en la escena nocturna gay limeña y qué estrategias despliegan los sujetos cuando quedan en desajuste con sus ritmos normativos. En diálogo con los marcos de Halberstam (2005) y Freeman (2010) sobre temporalidad queer, el artículo conceptualiza la noche como una economía temporal que exige aprendizajes situados y fija quién pertenece, cuándo y por cuánto tiempo. Con base en una etnografía y catorce entrevistas a hombres gays, se analiza cómo estos espacios imponen cronologías normativas, incluyendo horarios correctos, secuencias rituales y ritmos corporales, que producen exclusiones por edad. Los hallazgos muestran que el envejecimiento intensifica los desajustes y activa una vigilancia que fetichiza la juventud y sanciona los cuerpos fuera de tiempo. Se propone el concepto de crononormatividad recursiva para pensar cómo escapar del tiempo heteronormativo puede conducir a otro régimen igualmente excluyente, en geografías temporales periféricas del Sur Global donde la escasez de infraestructuras gays restringe las soberanías temporales posibles.ARK-CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark://f71sf9aj8
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Realismo fujimorista: apatía y sadomasoquismo en el Perú neoliberal
(2026-04-09)
El presente artículo propone la noción de “realismo fujimorista”, entendida como la instancia peruana de lo que Mark Fisher llamó “realismo capitalista”, es decir, la incapacidad generalizada de imaginar alternativas al capitalismo neoliberal. A partir de la puesta en diálogo de Fisher con algunos conceptos del psicoanálisis de Winnicott, Fromm y Reich, defiendo que el realismo fujimorista puede interpretarse como una consecuencia de la represión del deseo colectivo de libertad e igualdad a través del ejercicio sistemático de la violencia por parte de las élites peruanas durante los últimos treinta años. Identifico así dos versiones de realismo fujimorista: una apática, en la que la violencia fuerza a sublimar los deseos políticos como una resignación conformista a la racionalidad política neoliberal; y otra sadomasoquista, en la que la violencia convierte esos deseos, esta vez inconscientes, en odio por los débiles, amor por los poderosos y en una propensión furibunda a gozar con la destrucción que trae consigo el proyecto neoliberal.
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Los significados de fracción presentes en una colección de libros de matemática de educación básica regular peruana
(2025-07-31)
La investigación analiza los significados de las fracciones en libros de texto peruanos de 4° de primaria a 2° de secundaria, usando la Teoría Antropológica de lo Didáctico y un Modelo Epistemológico de Referencia basado en estudios previos. Se construyó una Organización Matemática de la colección de libros y se evaluó su completitud con los siete indicadores de Fonseca (2004), concluyendo que la organización es solo parcialmente completa. Se identificó que el significado de fracción como parte-todo predomina en las actividades propuestas, dificultando la comprensión de otros significados como medida, operador, razón y cociente. Por ello, se recomienda enfatizar en estos otros significados y diseñar actividades que los aborden, aprovechando herramientas como las TIC para mejorar el aprendizaje de las fracciones, ya que la preponderancia del enfoque parte-todo limita el desarrollo de una comprensión más amplia y profunda de las fracciones.
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Elenco de grabadores: presentación cronológica
(Universidad Nacional de Colombia::will be referenced::ROR-ID, 2025-07-01)
Homenaje dedicado a la memoria de Gustavo Vives Mejía, Medellín (1949-2024).
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derecho fundamental a la paz en la Constitución
(2025-08-31)
Las primeras constituciones modernas aparecieron luego de las guerras anti-coloniales y de liberación de las monarquías europeas a fines del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX, bajo principios liberales universales de la defensa de la persona humana antes que del Estado; en la medida que el Estado era un mal necesario, como pensaba Rousseau. De modo que, para una paz perpetua había que poner a la persona humana, su dignidad, autonomía y libertad, como los valores universales que permitieran a los Estados fundar un nuevo orden nacional y universal basado en los derechos humanos, según Kant.
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3. Producción

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