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Item type:Publication, Más allá de los datos: decidir bien no es cuestión de cantidad, sino de teoría(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Ciencias de la Gestión, 2026-05)El crecimiento exponencial del volumen de datos y la adopción masiva de herramientas analíticas e inteligencia artificial han consolidado la toma de decisiones basada en datos como un enfoque dominante en los ámbitos empresarial y público. Sin embargo, la ausencia de un marco teórico sólido constituye un riesgo crítico, ya que propicia interpretaciones sesgadas y decisiones subóptimas. La presente nota académica analiza el rol de la teoría como elemento estructurador en el proceso analítico y destaca su función en la formulación de problemas, la selección de algoritmos y la interpretación de resultados. A partir de una revisión de conceptos y de evidencia ilustrativa, se argumenta que la interacción entre la teoría y los datos es necesaria para transformar la información en conocimiento válido y generalizable. Asimismo, se examinan los desafíos asociados al uso intensivo de herramientas estadísticas, particularmente en contextos en los que predomina una comprensión instrumental por encima de una comprensión fundamentada. Se concluye que el fortalecimiento de la formación teórica y del pensamiento crítico es una condición necesaria para mejorar la calidad de la toma de decisiones y su impacto en contextos complejos. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, La inteligencia artificial en la gestión de ventas, profundizándose y sin su permiso. Parte 1(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Ciencias de la Gestión, 2024-04)La inteligencia artificial (IA) nos viene conduciendo a espacios de mucha reflexión y de cuestionamiento. Esto no es ajeno al área comercial y, de manera más detallada, en las gestiones de ventas que realizan las empresas día a día. Si bien es cierto que no es un tema del todo nuevo, los acercamientos a nuevas propuestas de modelos de gestión de ventas utilizando la IA es materia de evoluciones muy veloces. Sin embargo, no debemos olvidar que, en cada historia empresarial, siempre hay dos partes: una, la empresa per se, y otra compuesta por los consumidores o clientes. Es por ello que, en esta primera nota académica, ya que para poder abordar este tema es necesario una secuencia evolutiva permanente, se verá una aproximación del uso de la IA en la gestión de ventas desde la posición inicial de la empresa, desde la posición estratégica y operacional, con la idea de ir conociendo los espacios de intervención con la IA y cómo se desarrolla cada día. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Las nuevas tecnologías y el daño al derecho a la autodeterminación informativa y derechos conexos: la IA como nueva amenaza a los derechos fundamentales(2024-02-15)El presente artículo académico tiene como finalidad exponer cómo las nuevas tecnologías, dándole énfasis a la inteligencia artificial, pueden resultar un peligro para los derechos fundamentales establecidos en la Constitución Política, con especial atención tanto al derecho a la autodeterminación informativa como a los derechos conexos al mencionado. Es así como luego de presentar diversas situaciones en las cuales la inteligencia artificial resulta una herramienta para vulnerar el derecho a la autodeterminación informativa como a los conexos de dicho derecho, se considera que sí existe un mecanismo para brindar una correcta tutela a dichos derechos, presente tanto en la norma suprema como en el Nuevo Código Procesal Constitucional, siendo este mecanismo el proceso constitucional de hábeas data. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, La Inteligencia Artificial(2024-12-10)En la actualidad, vivimos en una época donde la participación de la Inteligencia Artificial ya es parte de nuestra vida cotidiana; al respecto, su cada vez mayor uso hace que el Derecho deba cuestionar sobre el lugar de este tipo de tecnologías dentro del ordenamiento. En ese sentido, cabe la duda doctrinaria sobre si, debido a la autonomía con la que parece actuar, es necesario considerar a la IA como un nuevo tipo de sujeto de derecho. Ello conllevaría a que pueda ejercer situaciones jurídicas subjetivas, consolidándose como parte determinante de la vida en comunidad. Al respecto, se concluye que, más allá de su novedoso actuar, no se le podría asemejar la condición de persona, base de la idea de sujeto de derecho, debido a su incapacidad de tener sentimientos o de generar juicios de autonomía privada, así como su imposibilidad de juzgar su propia conducta. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Prototipado de emprendimiento educativo AI LEARN para la formación docente en inteligencia artificial a través de una plataforma de recursos educativos abiertos: Estancia Internacional UNESCO/ICDE 2023(2024-09-30)Los docentes juegan un rol crucial en la formación de las generaciones futuras, por lo que deben estar preparados para enseñar y guiar a los estudiantes en un escenario cada vez más desarrollado con la tecnología. No obstante, la carencia de preparación de los docentes incita la necesidad de abordar y aplicar de manera efectiva los cambios tecnológicos en los entornos académicos con la integración de la inteligencia artificial (IA). El objetivo de este proyecto desarrollado en el marco de la Catedra UNESCO 2023, fue potenciar la formación docente en el uso de las herramientas de inteligencia artificial, a través del diseño, prototipado y desarrollo de una plataforma de recursos educativos abiertos orientada a este fin. Para cumplir este propósito se empleó una metodología de innovación orientada en lo cualitativo, denominada Play2Train4C, la cual incluye la conceptualización y desarrollo del proyecto en 8 etapas. El desarrollo del proyecto hace visible los desafíos que enfrentan los docentes y las instituciones de educación superior, relacionados principalmente con: (a) falta de capacitación adecuada en el uso de la inteligencia artificial y como aplicarla en su experiencia formativa, (b) limitaciones financieras y logísticas para adquirir y mantener las tecnologías, (c) dificultad en la adaptación de nuevos enfoques pedagógicos que aprovechen el potencial de la IA, (d) abordar las tecnologías de manera ética y responsable para garantizar la seguridad y el bienestar de la comunidad académica y (e) desarrollar proyectos e investigaciones orientados a esta temática. El proyecto pretende ser de valor para directivos, académicos, estudiantes y comunidad educativa interesada trascender. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Percepción de los docentes sobre la inteligencia artificial en la educación superior(University of Guayaquil, 2023-06-30)A nivel mundial, la inteligencia artificial es un tema que está en auge, influyendo significativamente en la educación. Constantemente y con mayor énfasis la tecnología forma parte de los sistemas educativos donde se ven inmersos tanto docentes como alumnos, quienes buscan apoyarse de múltiples herramientas para garantizar mejores resultados en los diversos procesos de la educación superior. . El presente estudio tiene como objetivo conocer la percepción de los docentes de educación superior sobre la inteligencia artificial y a su vez conocer sus diferentes opiniones sobre cómo puede influir en los estudiantes. Se aplicó una investigación descriptiva con enfoque cualitativo y se realizó una entrevista semiestructurada 10 profesores de educación superior que son correspondientes al Instituto Tecnológico Superior Urdesa ITSU, ubicado en la ciudad de Guayaquil. El resultado de la investigación determinó que existe un alto porcentaje de percepción positiva respecto al uso de la inteligencia artificial, también se destaca que la inteligencia artificial puede aportar a los estudiantes en el desarrollo de sus clases, teniendo en cuenta la forma adecuada de su uso y de saber aprovechar todas sus ventajas en el ámbito educativo; haciendo énfasis al crecimiento de la cultura digital garantizando una educación innovadora. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Naturaleza y persona humana(2023-12-27)Es necesario defender el desarrollo integral de la persona humana, sin importar qué tanto progreso exista en las tecnológicas biomédicas. Para ello es necesario entender qué es la persona humana y su naturaleza, sólo así sabremos cómo tratarla. La persona, como ha puesto de relieve la corriente filosófica del personalismo, se caracteriza por su subsistencia y relación, esto implica su capacidad de ser por sí misma y de abrirse a los demás a través del amor. El ser por sí misma significa que es única, responsable, libre, con una libertad que no es solo la facultad de hacer cosas sino, sobre todo, elegir, autodeterminarse desde sí misma hacia el fin que le perfeccione como persona. El ser relacional implica la capacidad de donarse en el amor y, de este modo, autotrascenderse. Todo ello confiere a la persona una especial dignidad o valor infinito, resaltado sobre todo por el cristianismo. La naturaleza humana consiste en una unidad sustancial de cuerpo y alma, de modo que el cuerpo esté vivificado por el alma, siendo una expresión de la misma. Esta naturaleza humana se pretende superar por medio de la técnica por el transhumanismo, movimiento que considera esta pretensión como deber moral. Tras su aparente bondad, se esconde un serio peligro de atentar contra la persona en estas dimensiones que hemos señalado. El Vaticano ha hecho un llamamiento a todo el mundo a trabajar por una ética que controle la acción de la inteligencia artificial para que el hombre no se someta a la técnica, sino que la controle, llamamiento que ha tenido muchas respuestas por parte de entidades religiosas, políticas, académicas y empresariales. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Más allá de la ciencia ficción: la irrupción de la inteligencia artificial en la diplomacia(2023-12-19)El presente artículo aborda la creciente importancia de la inteligencia artificial (IA) en el escenario internacional. El trabajo inicia con un repaso histórico de la IA, contextualizando su evolución a lo largo de los últimos siglos. Posteriormente, se profundiza en el impacto que esta tecnología disruptiva ha provocado desde la óptica de las relaciones internacionales. A partir de dicho análisis, se busca identificar qué ámbitos del ejercicio diplomático serán más influenciados por el desarrollo de la IA, para finalmente explorar la potencialidad de esta tecnología como una herramienta de política exterior. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Inteligencia artificial y redes neuronales(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-12-29)Describes concepts related to artificial intelligence that allow establishing solid criteria on issues related to art and design development. Artificial intelligence has become more than just a simple tool and is evolving at great speed, which makes it difficult for users to adopt it. However, this does not prevent it from establishing itself in our society, although the rules to avoid its abuse have not been defined. Understanding this technology will allow, from the perspective of the artist or designer, to take appropriate measures either as a user, educator or, in the best case, to influence legislation. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Apuntes sobre los impactos recíprocos entre diplomacia e inteligencia artificial(2023-12-19)El presente artículo busca esbozar formas en las que la diplomacia y la inteligencia artificial (IA) pueden ejercer impactos la una sobre la otra, en un contexto de desarrollo exponencial de la inteligencia artificial que deberá ser debidamente abordado por la comunidad internacional a fin de aprovechar las múltiples oportunidades que presenta y a la vez mitigar los posibles riesgos que pueda conllevar. Así, se presenta una discusión en base a tres líneas de reflexión: i) posibles impactos de la IA sobre la diplomacia, ii) formas en que la IA puede servir como herramienta para la diplomacia y (iii) formas en que la diplomacia puede generar impactos sobre el desarrollo de la IA. A modo de conclusión, se recogen los apuntes desarrollados previamente a fin de exhortar, tanto a una mayor producción académica en torno a la intersección entre la IA y la diplomacia, como a un mayor ímpetu por parte de los países a insertarse en los procesos globales en curso para abordar la temática de la inteligencia artificial.