3. Producción

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Language: search.filters.language.SpanishSubject: search.filters.subject.Emprendimiento

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    Item type:Publication,
    Épicas del neoliberalismo: Subjetividades emprendedoras y ciudadanías precarias en el Perú
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09)
    Los últimos veinte años de crecimiento económico en el Perú han sido acompañados por discursos celebratorios del emprendedurismo peruano que se articulan en torno a lo que en este compendio llamamos una “épica emprendedora”, la cual opera como régimen cultural del neoliberalismo. A través de una perspectiva conceptual y una exploración histórica y etnográfica, este compendio busca discutir las maneras en las que estos discursos y prácticas funcionaron como instancias de intervención del poder gubernamental. Además, queremos problematizar cómo este fenómeno -de características y efectos globales- se inserta en una realidad peruana marcada por la debilidad del Estado, con una estructura social fuertemente desigual basada en criterios étnicos, de raza y de género. En suma, estos estudios de caso, analizan los discursos y los términos de participación y reconocimiento que emergen de los mandatos neoliberales por emprender en el marco de un proyecto nacional, así como la manera en que estos naturalizan formas de exclusión y precariedad. Dicho análisis ofrece a los lectores herramientas para identificar las raíces y formas de reproducción de dicha precariedad; pero también para descubrir en las actuaciones y estrategias de los sujetos y comunidades estudiados, oportunidades para construir un futuro mejor.
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    Item type:Publication,
    Barreras al emprendimiento desde el enfoque de la inclusión financiera: Huaraz, 2022
    (Universidad Nacional de Ancash "Santiago Antunez de Mayolo", 2023-06-23)
    El estudio se orientó a establecer cómo la educación financiera, el débil capital, la recesión económica, la gobernabilidad institucional, el costo de crédito y la ausencia de garantías afectaron la inclusión financiera de los emprendedores de la ciudad Huaraz, Áncash en el 2022. El tamaño de muestra se basó en el rango (R) de edades de la población (25- 49). Se aplicó el PLS SEM, enfoque multivariante. Los resultados revelaron que la asociación causal de la educación financiera (β = 0.188, valor t =1.982), la recesión económica (β = 0.318, valor t =2.857), el costo de crédito (β = 0.166, valor t =1.989) y la ausencia de garantías (β = 0.246, valor t =3.013) fueron positivamente significativos en relación con la inclusión financiera. Sin embargo, el débil capital (β = 0.086, valor t =0.842) y la gobernabilidad institucional (β = 0.108, valor t =1.277) inciden en la inclusión financiera, pero no tienen una significancia estadística. La inclusión financiera en su análisis es amplia y compleja y esto implica que no existe una métrica única y general que pueda emplearse para observar su estado.
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    Item type:Publication,
    Sesgos cognitivos en el emprendimiento
    (Neumann Business School Graduate School, 2025-06-30)
    Este artículo examina la dualidad de los sesgos cognitivos en el emprendimiento, analizando cómo pueden funcionar simultáneamente como impulsores y obstáculos para el éxito de los emprendimientos. Se analizan los principales sesgos identificados en la literatura: exceso de confianza, ilusión de control y optimismo, así como otros sesgos relevantes como la falacia de planificación, la ley de los números pequeños, el anclaje, el efecto de arrastre y la aversión a la pérdida. Las investigaciones revelan que estos sesgos pueden tener efectos tanto positivos como negativos en el proceso emprendedor, influyendo en la toma de decisiones, la percepción del riesgo y el rendimiento empresarial. Además, se exploran factores moderadores como el género, la experiencia, la educación y el capital social, que influyen en la manifestación e impacto de estos sesgos. El estudio destaca la importancia de comprender estos sesgos para mejorar la toma de decisiones empresariales y sugiere estrategias para mitigar sus efectos negativos, proporcionando insights valiosos para emprendedores, educadores y formuladores de políticas en el campo del emprendimiento.
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