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Item type:Publication, La práctica pedagógica de docentes de escuelas en tiempos de pandemia(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-01)El tema de este estudio es la práctica pedagógica docente durante la pandemia. El objetivo de la investigación es analizar la práctica pedagógica de docentes del nivel inicial y primaria en tiempos de pandemia. Es un estudio cualitativo que recogió información con una entrevista semiestructurada por medio de la plataforma Zoom. Luego del análisis de todos los hallazgos, se obtuvieron las siguientes conclusiones. La interacción docente-estudiante ha sido un gran reto debido a las dificultades tecnológicas, por lo que la motivación con diversas estrategias y el trabajo con padres ha resultado un óptimo método para enfrentarlo; también, el proceso educativo se ha visto afectado por diferentes dificultades del contexto individual de cada estudiante, lo que ha ocasionado una mayor carga laboral para las docentes y, finalmente, el proceso reflexivo ha posibilitado que las docentes cuestionen su práctica y la transformen en la búsqueda de un óptimo ejercicio pedagógico. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, The Use of ICT´s for the Teaching of University Teachers(Pontificia Universidad Javeriana, 2023-01-01)This article analyzes the factors associated with the use of ICT’s in a sampling of university teachers (N = 208). It employed questionnaires which measured the use of ICT’s, pedagogical beliefs, teaching self-efficacy, evaluation, access to and support in ICT and institutional leadership. The results showed that traditional teaching beliefs negatively predicted the use of the ICT’s. It discusses the importance of these results for the implementation of ICT and continual training in higher education.