3. Producción
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Item type:Publication, Diseño, desarrollo y optimización de “Tomy”, un robot social concebido para acompañar la atención psicológica de niños hospitalizados por cánceres hematológicos(2026-08-28)Objetivo: Describir el proceso de diseño, manufactura, integración electrónica y digital, así como la optimización funcional de “Tomy”, un robot social concebido como herramienta complementaria para acompañar la atención psicológica habitual de niños de 6–12 años hospitalizados por cánceres hematológicos. Métodos: Se realizó un estudio de desarrollo tecnológico y de evaluación técnica temprana con un enfoque de diseño centrado en los usuarios. Se aplicaron encuestas individuales y se realizó una actividad grupal exploratoria de retroalimentación con pacientes pediátricos hospitalizados para identificar sus preferencias y definir los requerimientos de apariencia, interacción y funcionalidad del robot. Asimismo, se realizó una sesión participativa con psicólogos del Servicio de Hematología para alinear las funcionalidades previstas del robot con los objetivos de las sesiones psicológicas habituales. El desarrollo comprendió tres iteraciones: una prueba de concepto inicial, un prototipo intermedio y un prototipo funcional final, todas diseñadas mediante modelado digital tridimensional y fabricadas mediante impresión 3D con tecnología de deposición fundida, utilizando filamento de ácido poliláctico. Una vez completada la integración de los componentes electrónicos y digitales en el prototipo funcional final, se realizaron pruebas de funcionamiento y de optimización. No se evaluaron desenlaces clínicos. Resultados: En la encuesta exploratoria inicial, aplicada a tres pacientes, dos prefirieron una morfología animal frente a una morfología humanoide. La información obtenida se utilizó para desarrollar una prueba de concepto con morfología canina. Posteriormente, este modelo fue presentado en una actividad grupal exploratoria de retroalimentación con tres pacientes, cuyos comentarios permitieron realizar ajustes en la apariencia y en los modos previstos de interacción para obtener un prototipo intermedio. En la encuesta de validación estética, nueve de los 10 pacientes encuestados indicaron que les gustaba la forma del robot y que este tenía una apariencia amigable; todos manifestaron que les gustaría disponer de uno durante su hospitalización. La participación de los psicólogos permitió identificar los objetivos y las actividades de la atención psicológica habitual y definir funcionalidades concebidas para su futura integración en dichas sesiones. Como resultado del proceso iterativo, se obtuvo un prototipo funcional final con morfología canina, operado por un psicólogo mediante una interfaz web con contenidos y comandos predeterminados. El robot incorporó una pantalla facial con cuatro expresiones preprogramadas (cansancio, alegría, enojo y tristeza), movimientos de la cabeza, la cola y las patas traseras, luces LED para señalar partes específicas del cuerpo y accesorios (estetoscopio, flor, sombrero y mascarilla) para complementar visualmente y lúdicamente los contenidos previstos para las sesiones psicológicas. Conclusión: “Tomy” constituye un prototipo funcional de robot social con morfología canina, diseñado con la participación de niños hospitalizados y psicólogos, y concebido como herramienta complementaria para acompañar la atención psicológica habitual de niños hospitalizados por cánceres hematológicos. No se evaluaron ni su implementación clínica ni sus efectos sobre los desenlaces emocionales. Futuras fases deberán evaluar su seguridad, factibilidad, aceptabilidad, usabilidad, integración en las sesiones psicológicas y el valor añadido frente a alternativas más simples, así como sus posibles efectos clínicos y su potencial para facilitar la presentación estructurada de contenidos durante la atención psicológica. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Prevalencia del síndrome de burnout en el personal de un hospital de tercer nivel de salud especializado en pediatría(2023-12-27)Introducción: A nivel mundial, se ha identificado que el síndrome de burnout resulta ser más común en el personal de hospitales pediátricos. Sin embargo, la investigación previa sobre este tema ha presentado limitaciones, como la exclusión del personal no asistencial y la variabilidad en los criterios de evaluación. Objetivo: Evaluar la prevalencia del síndrome de burnout en el personal de un hospital pediátrico de Lima, Perú. Métodos: Se realizó un estudio transversal. Participaron 328 miembros del personal de un hospital pediátrico, entre asistenciales (n=207) y no asistenciales (n=121). Se evaluó el síndrome de burnout mediante el Maslach Burnout Inventory, utilizando el criterio de evaluación propuesto por sus autores. Resultados: La prevalencia del síndrome de burnout en el personal asistencial fue del 12,6% y en el personal no asistencial fue del 16,5%. Además, cerca del 50% del total del personal tuvieron por lo menos un síntoma del síndrome de burnout. Al comparar las medias de las dimensiones del MBI del personal de estudio y la población mundial, se observó que los no asistenciales tenían niveles más altos de agotamiento emocional y cinismo (valor de p <0,001), mientras que los asistenciales mostraron igual o mejores puntuaciones en las dimensiones de logro (valor de p > 0,050) y despersonalización (valor de p < 0,001), en comparación con la población mundial. Conclusión: La alta prevalencia de síntomas del síndrome de burnout, junto con las divergentes respuestas entre el personal asistencial y no asistencial, subraya la importancia de adoptar enfoques individualizados para abordar esta problemática. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Robots sociales en oncología pediátrica: características de las intervenciones, factibilidad y desenlaces emocionales, sociales y conductuales. Una revisión de alcance(2026-04-16)Objetivo: Sintetizar la evidencia disponible sobre las intervenciones con robots sociales, los desenlaces emocionales, sociales, conductuales y los indicadores de factibilidad asociados a su uso en niños y adolescentes con cáncer atendidos en entornos clínicos. Métodos: Se incluyeron estudios primarios de diseño experimental, cuasiexperimental, observacional y de métodos mixtos que evaluaron intervenciones con robots sociales en niños y adolescentes con cáncer. La búsqueda se efectuó hasta el 20 de enero de 2026 en PubMed, Scopus, PsycINFO, Cochrane Library y Google Scholar. Se recopilaron los desenlaces emocionales, sociales, conductuales, cognitivos, así como los indicadores de factibilidad, que incluyeron seguridad, funcionamiento técnico, reclutamiento, completitud y retención, aceptabilidad, y logística y barreras de implementación. Resultados: Se identificaron 307 registros y se incluyeron seis estudios. Los hallazgos fueron heterogéneos según diseño, tamaño muestral, tipo de robot y desenlaces. Se evidenciaron resultados favorables en desenlaces emocionales y sociales, mientras que en procedimientos invasivos no se documentó evidencia consistente de reducción del dolor, aunque se reportaron conductas más adaptativas en etapas críticas del procedimiento. En general, se observó una alta aceptabilidad entre niños, padres y personal de salud, pero la factibilidad estuvo condicionada por barreras técnicas, logísticas y de personal. Conclusiones: La evidencia disponible sugiere que los robots sociales son intervenciones potencialmente factibles y prometedoras para apoyar los desenlaces emocionales y sociales en oncología pediátrica. No obstante, los hallazgos provienen de estudios pequeños, heterogéneos y de alcance exploratorio, lo que subraya la necesidad de investigaciones futuras con diseños metodológicos más robustos, medidas estandarizadas y evaluaciones sistemáticas de la factibilidad.1