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    Item type:Publication,
    Escala de trastorno de estrés post traumático del DSM-V (CAPS-5): propiedades psicométricas en mujeres violentadas
    (Universidad Tecnológica Indoamérica, 2020-08-20)
    El estudio muestra las propiedades psicométricas de la Escala de Trastorno de Estrés Post Traumático de Administración Clínica para el DSM-V (CAPS-5) en un grupo de mujeres expuestas a violencia de pareja. La muestra estuvo conformada por 150 mujeres que acudieron a buscar ayuda en distintas instituciones especializadas. Se estudió la estructura interna de la escala mediante el uso de análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Los resultados mostraron que se conservó la estructura de cuatro factores con dos items correlacionados X2 288,501; X2/Df, 70; CFI .91; RMSEA= 0.72 (.05-.08), lo que se corresponde con la teoría que respalda el CAPS-5 en su versión original [1]. Los resultados de la validez convergente de la escala fueron significativos. Finalmente, la confiabilidad de la escala arrojó un α=.92 lo que se considera altamente significativo. En conclusión, se considera al CAPS-5 como una herramienta válida y consistente para ser utilizada con mujeres ecuatorianas expuestas a violencia de pareja cuando se trata de determinar si presentan sintomatología postraumática.
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    Cuestionario de Identidad de Enfermedad en adultos ecuatorianos: Análisis de las propiedades psicométricas
    (Universidad Autónoma del Estado de México, 2024-01-01)
    La identidad de enfermedad analiza la manera en la que una condición de salud crónica se integra en la identidad personal. Hasta el momento, no existe registro del análisis del constructo en población hispana. El objetivo de la presente investigación fue adaptar y establecer las propiedades psicométricas del Illness Identity Questionnaire (IIQ; Oris et al., 2016) en adultos con enfermedades crónicas. Se realizó un estudio en el que, primeramente, se hizo la adaptación lingüística del IIQ del idioma inglés al español, por la que se obtuvo la versión para hispanohablantes “Cuestionario de Identidad de Enfermedad (CIE)”. Posteriormente, se analizaron las evidencias de validez y confiabilidad del instrumento en 450 adultos con diagnóstico de hipertensión arterial y diabetes mellitus tipo I y II. Se estudió la estructura factorial mediante un análisis factorial confirmatorio (AFC) y análisis factorial confirmatorio multigrupo (AFCM), y se evaluó la invarianza configural y métrica del mejor modelo encontrado. Entre los resultados obtenidos se destaca que el instrumento adaptado posee equivalencia semántica, conceptual y experiencial con respecto al original. El AFC reprodujo la estructura original de cuatro factores en la muestra total y por grupos, con buenos índices de ajuste. Se obtuvo una confiabilidad entre buena y aceptable con valores omega entre .71 y .93. Además, la escala cuenta con validez convergente y discriminante. Se concluye que la primera adaptación lingüística del CIE al español es un instrumento válido y confiable, apto para su uso en pacientes con enfermedades crónicas en el ámbito de la Psicología de la Salud.
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    Estilo motivacional, necesidades psicologicas basicas, tipos de motivacion, vitalidad y agotamiento en deportistas escolares
    (2025-02-04)
    La práctica deportiva a nivel competitivo en jóvenes escolares puede ser un factor positivo para el desarrollo, pero también puede resultar una experiencia de presión y estrés para el deportista. Apoyar al deportista desde edades tempranas es sumamente importante para lograr una motivación óptima. Por ello, basado en la teoría de la autodeterminación (TAD), el presente estudio investigó la relación entre el estilo motivacional del entrenador (apoyo a la autonomía, control), la satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas (NPB), la motivación del deportista (autónoma, controlada), la vitalidad subjetiva y el agotamiento físico y emocional. Se hipotetizó la presencia de un lado claro (adaptativo) y un lado oscuro (maladaptativo) de la motivación. Se aplicaron cuestionarios a una muestra de 118 deportistas en edad escolar de Lima Metropolitana y el modelo hipotético basado en la TAD fue inspeccionado mediante el análisis de senderos. Se encontró que, a mayor apoyo a la autonomía percibida por parte de los deportistas con respecto a sus entrenadores, existía una mayor satisfacción de las NPB, lo que —a su vez— se relacionó con una mayor motivación autónoma y con una mayor vitalidad subjetiva. Por el contrario, a mayor control por parte del entrenador, hubo mayor frustración de las NPB, así como una mayor motivación controlada y una menor vitalidad. Se discuten aspectos de la práctica deportiva importantes para deportistas en edad escolar de acuerdo con la TAD.
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