3. Producción
Browse
6 results
Search Results
- Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Educación, ¿la mejor herencia o el mejor negocio?(2021-12-28)En el Perú se advierte una clara tendencia a la segregación educativa, tendencia que va en aumento y lo convierte en uno de los países con mayor desigualdad socioeducativa de la región. La segregación se evidencia en la mayor homogeneidad de las características del alumnado en cada centro educativo, en un sistema donde la privatización ha ido en aumento de la mano con la proliferación de instituciones educativas de muy diversa calidad. Este artículo pone en diálogo los estudios existentes sobre la segregación educativa en el Perú, y analiza dos casos de política educativa que lejos de mitigar, intensifican la segregación del propio sistema educativo. Se reflexiona asimismo sobre los desafíos que la segregación plantea para la calidad del sistema educativo mismo, para la equidad y para la formación de ciudadanía democrática, considerando cómo la apuesta educativa de las familias peruanas se desarrolla en un contexto que ha favorecido la privatización y la naturalización de las desigualdades sociales. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Estudiar las infancias en América Latina: ideas y debates para un campo emergente(South Florida Publishing LLC, 2022-01-19)El estudio de las infancias se ha consolidado en los últimos años en América Latina como un campo de estudios autónomo y emergente. Como apertura al dossier temático Infancias en América: diversidades en tensiónqueremos delinear el panorama de los estudios que, desde la historia, la antropología y la educación, han contribuido a este renovado interés sobre las infancias en la región. En el artículo reconstruimos las líneas emergentes y concluimos con propuestas para una agenda investigativa para/sobre/con las infancias en y desde América Latina.2 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Aseguramiento de la calidad y becas en la educación superior peruana: Permanencia y abandono estudiantil durante la pandemia de COVID-19(2024-12-27)Este artículo examina los cambios recientes en el sistema de educación superior en Perú como parte de su proceso de aseguramiento de la calidad y la influencia de éstos en la capacidad de respuesta del sistema frente a la pandemia. Asimismo, pone atención en las experiencias de los estudiantes becarios pertenecientes a poblaciones vulnerables y los factores que contribuyeron o no a su permanencia en la universidad en el contexto de crisis sanitaria del Covid 19. El estudio se realizó en seis universidades (públicas y privadas) de tres regiones del Perú, a través de una metodología cualitativa remota. Los resultados muestran que las universidades estaban en mejores condiciones para afrontar la pandemia gracias al proceso de aseguramiento de la calidad y que les permitió fortalecerse en una serie de aspectos, así como a las instancias encargadas de su regulación y supervisión. Asimismo, las becas resultaron un soporte fundamental para la continuidad de los becarios en el sistema al asegurar el acceso a recursos y conectividad. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Educational Trajectories and Territorial Mobility of Indigenous Youth in the Peruvian Amazon Trayectorias educativas y movilidad territorial de jóvenes indígenas de la Amazonía peruana(Ibero - Amerikanisches Institut, 2026-07-23)This article analyzes the educational trajectories of Amazonian youth of Indigenous origin from a biographical perspective and examines their movement through the territory. The conceptual framework uses life course theory and engages with the 'community cultural wealth' approach (Yosso 2005), which calls for recognizing a set of 'capitals' different from the dominant ones, in order to avoid falling into a deficit-centered perspective. To this model, we add the concept of 'territorial capital', developed from the experiences of mobility and migration. The methodology used is based on biographical interviews conducted remotely due to the health context. We identify high mobility of children and youth between villages, towns, and cities at various stages of their lives, enabling them to develop territorial capital. Likewise, we identify various forms of capital - family, social, aspirational, navigational, and resistance - that contribute to their access to and persistence in higher education. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Introduction to the Dossier: Experiences and Challenges in Building Intercultural Alternatives. Education and Indigenous Peoples in Latin America Introducción al dossier. Experiencias y desafíos en la construcción de alternativas interculturales. Educación y pueblos indígenas en América Latina¹(Ibero - Amerikanisches Institut, 2026-07-23)Introducción al dossier - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Introducción al Dossier: La(s) etnografia(s) hoy: sus desafíos y vigencia a cien años de la publicación de Los argonautas del Pacífico occidental de Bronislaw Malinowski(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-02-17)El texto analiza la relevancia de Los argonautas del Pacífico occidental de Bronislaw Malinowski cien años después de su publicación, destacando su impacto en la etnografía, el trabajo de campo y los debates sobre reflexividad, subjetividad y perspectivas posmodernas en la antropología.