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Item type:Publication, Exploring the determinants of research output: A proposed typology of university researchers in Ecuador(CSIC Consejo Superior de Investigaciones Cientificas, 2022-01-01)El propósito de esta investigación es describir el perfil investigador de los profesores universitarios en Ecuador, en función de los niveles de producción de investigación, de factores individuales (nivel de calificación académica y período de permanencia en la institución) y factores institucionales (tiempo invertido en investigación). Se aplicó el análisis de clusters a una muestra de diferentes niveles de producción científica: (1) profesores, (2) estrellas, (3) alto potencial, (4) bajo potencial y, (5) infrautilizado. Los hallazgos indican que el número de horas asignadas por la universidad para actividades de investigación, per se, no constituye un determinante de la producción de investigación de los docentes. Los resultados de la investigación sugieren que las autoridades universitarias en Ecuador deben establecer estrategias específicas, basadas en estos cinco perfiles, para incrementar la producción de investigación individual. El estudio ofrece pautas específicas para mejorar las decisiones sobre la asignación de recursos para mejorar la producción de investigación individual en las universidades. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Ranking de Competitividad Digital Mundial 2024(LA Referencia, 2024-11-01)En 2024 Perú ocupó su peor lugar desde 2019 en el Ranking de Competitividad Digital Mundial (puesto 63 de 67 países), con un puntaje de 41.9 sobre 100. Esta evaluación, realizada por el Institute for Management Development (IMD) en colaboración con Centrum PUCP, proporciona una visión detallada de las capacidades digitales globales, subrayando los retos específicos que enfrenta Perú en el ámbito de la digitalización y modernización tecnológica. Este índice evalúa la capacidad de los países para adoptar y capitalizar tecnologías digitales como motores de transformación económica y desarrollo en los sectores empresariales, gubernamentales y sociales. La competitividad digital se estructura en tres pilares fundamentales: a) Conocimiento, b) Tecnología, y c) Preparación para el Futuro. En la edición de 2024, Perú experimentó una disminución significativa en su puntaje, con una caída de 8.3 puntos respecto al año anterior, lo cual llevó al país a retroceder desde la posición 56° hasta la 63°. Este retroceso realza las limitaciones internas para avanzar en digitalización, y contrasta con los avances logrados por otros países que han implementado estrategias tecnológicas más eficaces y robustas. Desempeño por Pilares en 2024: • Conocimiento: Perú mostró una significativa reducción de 8 puntos, pasando de 45.4 a 37.4 puntos, y descendiendo del puesto 55° al 63°. Esta caída refleja deficiencias persistentes en la calidad del sistema educativo, la capacidad de investigación y el desarrollo del capital humano vinculado a la tecnología. La insuficiencia de programas de formación tecnológica y la falta de inversión en investigación científica continúan limitando el potencial del país para generar conocimiento avanzado. • Tecnología: En el pilar de Tecnología, Perú sufrió una baja considerable, de 42.4 puntos en 2023 a 36.7 en 2024, ubicándose en los últimos lugares del ranking con el puesto 64° desde el 57° de 2023. Este desempeño destaca deficiencias críticas en la infraestructura tecnológica y en la inversión pública y privada en innovación. La ausencia de un entorno regulatorio favorable y la limitada conectividad, especialmente en zonas rurales, continúan siendo obstáculos que impiden un desarrollo tecnológico robusto. • Preparación para el Futuro: En contraste con el deterioro en los otros pilares, Perú experimentó una leve mejora en el pilar de Preparación para el Futuro, aumentando de 44.4 a 44.5 puntos y avanzando del puesto 55° al 60°. Aunque positivo, este incremento es insuficiente frente al contexto general de retroceso. La mejora se relaciona con iniciativas incipientes orientadas a la digitalización de servicios públicos y el fomento de emprendimientos tecnológicos, pero se requiere una estrategia más integral y sostenida para sostener y acelerar este progreso. Estos resultados subrayan la necesidad urgente de que Perú intensifique sus esfuerzos en tres áreas clave: aumentar la inversión en educación tecnológica, fortalecer la infraestructura digital y establecer políticas públicas que promuevan la innovación. Implementar estrategias claras y sostenibles dirigidas a cerrar las brechas en formación de capital humano e inversión en infraestructura tecnológica avanzada permitirían impulsar el crecimiento económico y asegurar la inclusión social en un mundo más interconectado y dependiente de la tecnología.