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    Factors associated with working in remote areas among physicians: a machine learning approach Factores asociados al trabajo en áreas remotas en el profesional médico: un enfoque de modelos de aprendizaje automático
    (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina, 2026-01-01)
    Introduction. The global shortage of physicians represents a major public health challenge, with significant disparities in Peru. Objective. To determine the machine learning model that identifies the factors associated with physicians working in remote areas, defined as remote or border zones (ZAF) by the Peruvian government. Method. A quantitative, non-experimental, cross-sectional, and correlational study was conducted. A population of 10,228 primary care physicians was analyzed using the INFORHUS database of the Peruvian Ministry of Health as of July 2022. Four machine learning techniques were applied, and their performance was evaluated using the F1-Score, Matthews correlation coefficient (MCC), and geometric mean (GM) metrics to address data imbalances. Results. The Random Forest model proved to be the most effective. The most relevant variables, with the highest percentage of association with medical professionals working in remote areas, were remuneration (40.6%), age (25.6%), whether the contract type was SERUMS (14.2%), and sex (5.2%). Conclusions. The Random Forest model identified the factors associated with physicians working in remote areas (ZAF) in Peru, highlighting the predominance of economic and personal factors. This finding provides evidence to inform policies aimed at improving the distribution of physicians in Peru.
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    Tu palabra no es suficiente: notas sobre la aplicación de la perspectiva de género en el proceso laboral peruano
    (2023-03-16)
    En este artículo el autor pretende exponer algunas razones por las que los jueces y juezas deberían de adoptar el enfoque de género como criterio de interpretación en los procesos laborales, así como señalar algunos elementos a tomar en cuenta para la aplicación de dicho enfoque en el propio desarrollo del proceso laboral.
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    La equidad de género como parte de la responsabilidad social de las empresas
    (Universidad de Lima, 2023-06-19)
    Our society in the search for a better world has made great strides towards recognition, respect for human dignity and the comprehensive development of people and has found an ally in companies to achieve this goal. Companies constitute a strong instrument for the economic and social development of countries, as well as for the promotion of gender equity, and this is known as social responsibility, which is the subject that we will address in this paper.
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    Desafíos y disputas de la incorporación del enfoque de género durante dos décadas en las políticas educativas en el Perú
    (National Association of Postgraduate Research in Education, 2025-01-01)
    RESUMEN El estudio analiza los avances y disputas de la incorporación del enfoque de género en la política educativa peruana en las dos últimas décadas (2002-2022). Los hallazgos muestran la existencia de diversos discursos en distintos momentos. El primero (2002-2014) se caracteriza por la elaboración de la normatividad a favor de la igualdad de género y un discurso explícito a su favor, pero sin implementar acciones articuladas y sin voluntad política de altos funcionarios y actores del sector. En 2015, con la elaboración del nuevo currículo, se observa un segundo momento, en el que existe un discurso a favor de una política educativa que posiciona la igualdad de género, especialmente en la alta dirección, y se impulsan acciones para implementar este enfoque (2015-2022). En este momento surgen grupos conservadores en contra de este enfoque, lo que conlleva a un desmantelamiento de la política educativa de igualdad de género.
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